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作者:左文亮     时间:2020-10-21

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第一,以市场为导向设置专业。比如我校就很重视研究社会对人才的需求,及时对专业设置进行调整,比如实行“订单培养”,社会需求什么样的人才,学校就培养什么样的人才。

如何重建中国的文学理论依然是本年度学界的关注重心之一。这首先涉及到对当下文学理论研究的反思。吴炫《中国当代文艺理论研究的三个缺失》(《文学评论》2007年第1期)认为中国当代文艺理论在对“理论”的基本理解上、在文艺理论研究的“基本命题”上以及文艺理论研究的“思维方式”上,存在着“理论能力”、“文学性程度”、“二元对等思维”等问题。陶东风《告别花拳绣腿,立足中国现实——当代中国文论若干倾向的反思》(《文艺争鸣》2007年第1期)则认为20世纪90年代以来流行的后现代主义、后殖民主义、身份政治以及消费主义,由于其与现实的隔阂而沦为文论界的花拳绣腿,中国文学理论和批评的当务之急是回到中国的现实土地。而盛宁则在《“理论热”的消退与文学理论研究的出路》(《南京大学学报》2007年第1期)一文中富于启示性地分析了西方理论热的告退原因及当下的理论动向,认为我们的理论研究应当返回经典、深化实践。

据了解,自治区将创新招生机制,多方组织生源,积极面向初中毕业生、未升学普通高中毕业生群体招生,凡接受过九年义务教育的青年,只要愿意,不管是应届还是往届,中职学校的大门都向他们打开。同时,把招生重点放在农村,尤其是南疆高中阶段教育升学比例较低的地区。

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为方便招生院校专业报名、考试及考生资格的审查等,各市(州)招办务必于2008年1月15日前将艺术类考生报名数据库报省招办。

2008年4月,长春13家公共系统、高校系统和科研系统图书馆共同发起成立了联盟,省内8所高校图书馆与10个公共图书馆结成共建单位,实现“一站式”查询和“一卡通”。

  计算机通信专业毕业生做接线员,历史专业毕业生做私人秘书。虽然失业率有所下降,但英国大学生就业状况并不令人乐观。调查显示——英国大学生就业需要职业“跳板”。  英国高等教育职业服务中心(HECSU)近期和英国高等教育统计局、部分大学、研究机构合作开展了系列研究项目,对英国28个地区的全日制学习和半工半读的大学生毕业6个月后和约4年后的就业情况和就业市场进行了调查。多项调查结果显示,尽管应届毕业生就业难度加大,但毕业生就业率依然高于全国就业率平均值。随着毕业生工作经验的积累,或接受更多教育培训,失业率将会下降。  总体失业率回落但问题明显  英国大学毕业生就业的总体趋势是,总体失业率近一两年有所回落,但实际就业比以前难度更大,就业竞争加剧。  2004年英国大学生毕业后6个月的失业率是6.1,这是大学应届毕业生总体失业率连续第三次下降,2003年失业率为6.6。就专业而言,在调查的28个地区,建筑、法律和土木工程专业失业率最低,市场营销、大众传媒和土木工程专业的大学生毕业后一般能很快找到工作。英国教育与技能部协同敦迪大学就公共部门和专业机构如何维持就业率和提供更多就业机会展开研究,研究认为,政府应该提供发展基金,使雇主能够与职业介绍中心和大学合作创造灵活的大学毕业生入职途径,包括快餐式培训和提供兼职工作等方式。  英国大学生就业明显存在的问题是:弱势背景影响就业。有着弱势背景的毕业生职业期望相对较低,缺乏信心,不能充分发挥社交网络来获得与学位相称的工作。苏格兰西部地区的大学生毕业一年后能获得适合大学生层次工作职位的比例只有10:4。  2003年男生失业率为22,女生失业率则高出4个百分点。毕业后从事全职工作的男生年均收入为2.64万英镑,而女生仅为2.25万英镑。在薪水最高的职位中,男生比例远远高于女生,而且男生更容易获得适合大学生工作的职位。  普通院校、尤其是三流院校或工艺学校毕业生感觉仅仅因为自己不是出自名校而受到了区别对待。  身患残疾的大学毕业生就业就更困难了。英国曼彻斯特大学职业与就业处开发了网上互动性服务(Disability Toolkits),为“准雇主们”提供信息、建议等服务。  工作与专业不对口。调查显示,很多人发现自己学无所用。比如,计算机通信专业的应届毕业生在电话中心做接线员;历史专业毕业生在做私人秘书。即使这样的职位,也可能需要经过半年以上的争取。一些毕业生在寻求超市上货员、餐馆侍者和秘书之类的职位,而这些工作在以往是没有学位的人才做的。  初次就业选择五大职业  英国大学毕业生劳动力市场将就业类别大致分为五类:  传统大学生职业,指适合大学毕业生或学位获得者的成熟职业,如律师、科研人员、建筑师、医师等,该类职位从业人员要求必须是某个领域的专家。  现代大学生职业,指随着高等教育发展出现的新兴职业,如软件设计师、社会工作者等。这类工种也要求从业人员是某个领域的专家,并且要有较强的交际和协调能力。  新型大学生职业,指随着就业市场的扩大而出现的反映科技、组织结构等最新变化的职业,从业人员入职的基本条件是要大学毕业。如营销经理、环境卫生官员、新闻官员、管理会计师、物理理疗师及各类工程师。这类职位要求从业人员有“复合技能”,包括强烈的责任感、有效的交际能力以及获得并使用专业信息的能力。  接近大学生职业,如护士、批发商、电工师、图文设计师等。这类职业一般不严格要求从业人员具有大学资格,但要求他们管理和专业技能兼有,能力与“全能”者不相上下。  非大学生层次职业,不属于以上四类的职业都纳入此类。从业人员不必具有大学毕业资格。但调查发现,此类从业人员相当一部分是大学生,并且学位的确起了很大作用。  英国高等教育统计局对1999届毕业生毕业四年后调查结果发现,近一半的英国大学生初次就业从事的是“非大学生层次工作”,4年后只有15仍从事此类工作。此外,男生和技术学位类专业如医学、工程学、数学、计算机和教育学等专业的毕业生初次就业就有可能获得适合或接近大学生层次的工作,而女生和人文专业毕业生初次就业更有可能从非大学生层次工作开始。但调查显示,毕业后两年,所有获得专业学位的毕业生从事非大学生层次工作的比例大幅下降,因此非大学生层次工作就成为毕业生入行的“门槛”。  第一份工作一般只是跳板  英国高等教育统计局(HESA)现有的两批针对大学生毕业初期6个月的调查数据显示,毕业生初次就业情况有以下特点:  第一,对大多数应届毕业生而言,待遇优厚的工作只是梦想。比如,2004年大学毕业生只有28毕业后3个月内找到了工作,12在一年内找到了工作,54要花一年时间才能找到工作。  第二,第一份工作时间不会太长。受目前就业环境和社会风气影响,毕业生在第一个岗位上工作得不会太长。29的雇主和20的毕业生认为,毕业生的第一份工作会持续1年至2年;30的毕业生不知道他们的第一份工作会持续多久,只有9的毕业生和5的雇主认为会在5年以上。  第三,就业技能相对不足,短期工作成为跳板。对于毕业生离开校门时是否拥有就业技能的调查发现,毕业生和雇主间有较大分歧。54的毕业生认为他们具备了相关的就业技能,但只有37的雇主同意。同时,只有13的企业为毕业生提供了培训。毕业生不得不以短期工作和参加实习的方式获得有关技能。(作者系语言运用学博士,单位为中国教育国际交流协会)  《中国教育报》2006年4月21日第6版

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澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院及亚洲(澳门)国际公开大学等澳门六所高校今年继续在湖南招生。

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“听大人说,中国有一句话:‘如果你爱他,就把他送到纽约去;如果你恨他,就把他送到纽约去。’”姜姗姗说。

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中国侨网消息:据中国外交部网站报道,1月27日,中国驻福冈领事馆武树民总领事应邀出席佐贺县中国留学生迎春晚会并发表讲话。

长期的高校工作经历,使他对高校贫困学生经济救助政策非常熟悉。他说,我国已经建立了有中国特色的高校贫困学生经济救助体系。他一口气历数了8种救助措施,诸如减免学费、发放助学金、发放奖学金、社会慈善救助、提供勤工俭学机会、提供家教岗位、银行助学贷款、国家帮助偿还助学贷款。“可以说,我们基本上能够做到应助尽助的全覆盖,但是为什么还是不断有‘上不起学’的故事和报道呢?除了极少数学校救助政策落实不到位以外,一个主要原因是信息不对称:真正需要经济救助的学生和他们的家庭不了解国家的有关政策和学校的救助措施。特别是那些生活在边远农村、被大学录取但还没有进入大学的新生更是不了解有关政策。”

光明网4月8日电 本报自4月1日起连续刊发《只为一个永远的约定》系列报道,在社会上引起强烈反响。河北农业大学优秀毕业生群体十五年如一日默默资助病逝同学父母的义举,是社会主义核心价值体系的生动诠释。

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英达:我参加高考道理非常简单,我要上大学。在我们那个时代,如果不上大学的话,搞不好还要去插队,我们班同学就有去插队的,所以我们当时从插队去做农民,或者分配去做比如某工厂里当工人,从这样的命运当中逃脱出来的惟一的出路就是考大学,所以吃再多的苦我也得考。

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